Cette formation vise à apporter aux professionnels des connaissances et une première expérience d’une démarche ouverte de reconnaissance – c’est-à-dire un cadre dans lequel les individus sont à la fois agents reconnaissants et agents reconnus, dans un écosystème de confiance où les critères et les éléments de preuve permettant d’attester des compétences acquises sont coconstruits.
Les participants seront amenés à vivre des modes pédagogiques variés (apports théoriques et méthodologiques, séquences expérientielles, expérimentation de techniques et outils, temps d’échanges et de confrontations des pratiques professionnelles…). Les apports proposés ont pour but d’éclairer les pratiques, de favoriser la créativité individuelle, et non d’apporter des modèles figés ou dogmatiques
Très grande maîtrise du sujet (expertise +++) et qualité d'animation du formateur
Super dynamique de groupe, maîtrise parfaite du sujet par le formateur qui aime ce qu'il fait et ça se voit et c'est contagieux ! Ça donne envie (ce qui, à la rigueur, est encore plus important qu'une connaissance ou une maîtrise totale en fin de parcours) !!!
Très bonne formation, très complète, et le formateur est resté disponible même après ma formation
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