Les participants seront amenés à vivre des modes pédagogiques variés (apports théoriques et méthodologiques, séquences expérientielles, expérimentation de techniques et outils, temps d’échanges et de confrontations des pratiques professionnelles…). Les apports proposés ont pour but d’éclairer les pratiques, de favoriser la créativité individuelle, et non d’apporter des modèles figés ou dogmatiques.

Comprendre ce qu’est la ludopédagogie

• Ludopédagogie, gamification ou animation participative ? Qu’est-ce qu’un jeu ?
• Ludopédagogie et apprentissage
• La posture et les rôles de l’animateur
• On joue ! Analyse de l’atteinte des objectifs pédagogiques, ressentis, intérêts et plus-values

Construction d’une séquence pédagogique intégrant le jeu

• Présentation de l’IA et de son intérêt dans la scénarisation
• Déstructuration de jeux
• Cibler un objectif pédagogique
• Construction d’une séquence ludopédagogique